SEMBLANZA

 Objetivos y experiencias

Cooperar con la mejora de la calidad y la investigación en la enseñanza de la educación Matemática, con la utilización adecuada de los recursos tecnológicos y del entorno, aplicando conocimientos adquiridos dentro y fuera del país. Esta motivación nace del deseo de contribuir en la construcción de un educando competitivo y que pueda aprovechar los recursos que proveen las redes informáticas en la educación matemática, asimismo, despertar el interés de un espíritu investigador e innovador. 

En la actualidad me desempeño como Maestra de Matemáticas e Informática del Nivel Medio, impartiendo clases en el Primer Ciclo, en la tanda Matutina y Segundo Ciclo en la Tanda Vespertina, ambas en el Liceo San Francisco de Asís (tel. 809-98-8932), en donde laboro desde el 2003.

Entre los años 2000 y 2002 trabajé como Maestra ayudante del Nivel Inicial y Maestra de Matemáticas en 5to. Grado de Básica, respectivamente. En el Colegio Nuestra Señora de la Fe. 

Perfil Profesional:

Estudios	Nombre del Programa	Institución y ciudad	Fecha	Título Obtenido
Universitarios	Licenciatura	UASD, Sto. Dgo.	2001-2007	Licda. En Educación Mención Matemáticas
Universitarios	Máster	Universidad Complutense de Madrid, Madrid.	2011-2012	Máster Universitario en Investigación Matemática
Universitarios	Máster	UASD, Sto. Dgo	2013- actualidad	Maestría Profesionalizante de Matemáticas para Educadores.
Universitarios	Máster	Iglobal-Universidad del País Vasco. Sto. Dgo.	2014- actualidad	Máster en Tecnología, Aprendizaje y Educación.
Universitario	Diplomado	Consejo Nacional de Drogas y Universidad Interamericana. Sto. Dgo.	2009-2010	Prevención Integral del Uso Indebido de Drogas en los Centros Educativos.
Universitario	Diplomado	Universidad APEC, Sto. Dgo.	2013	Matemáticas para docentes del Nivel Medio
Estudios Técnicos	Ingles por Inmersión para la Competitividad.	SEECYT y Centro de Exportación e Inversión de la Rep. Dom. Sto. Dgo.	2006	Ingles por Inmersión para la Competitividad.
	Formación de Formadores	INTEC y Pequeños Cientificos.Sto. Dgo.	2013- actualidad	Enseñanza de las Ciencias Basadas en la Indagación

 Experiencia investigativa

En el trabajo de fin de grado realizamos un diagnóstico socio-educativo del Nivel Medio del sector privado en el Municipio de los Alcarrizos en el año escolar 2006-2007, pudiendo constatar la situación en la que se impartía la docencia en los colegios tomados como muestra analizando como esto influía en la enseñanza.

En mi tesis de Máster, cursado en la Universidad Complutense de Madrid, junto con la Dra. Inés María Gómez-Chacón, investigamos por un lado como los factores afectivos y las creencias hacia las matemáticas podían influir en el aprendizaje y por otro lado la enseñanza de las Series utilizando el Software GeoGebra, en donde se plantea la enseñanza de este tema utilizando la visualización, siguiendo cuatro fases: Fase Verbal, Simbólica, Visual y Manipulación. En la fase Visual se plantea la utilización del software GeoGebra.

Esta última investigación motivo en mi, el deseo de utilizar este Software en la enseñanza de la Matemática en el nivel Medio, ya que GeoGebra al ser tan interactivo podrá fomentar el deseo de construir un aprendizaje con la utilización de medios tecnológicos a nuestro alcance.